sexta-feira, 29 de maio de 2009

É tempo de festa!











































domingo, 17 de maio de 2009

Menina Bonita do Laço de Fita




Aqui estão algumas sugestões para trabalhar com esta história. Eu fiz e deu super certo.Trabalhei semana passada com meus alunos do pré II. Pode usar e fazer as modificações que acharem necessario.
Sucesso!!!!!
Beijoooo...
!

  • Levantamento dos conhecimentos prévios: Com quem a gente se parece? Todas as pessoas são iguais?
  • Hora da história: Menina Bonita do Laço de Fita.

    Atividade 1:

    • Trabalhar o titulo da história

    ( quantidade de palavras, quantidade de letras de cada palavra)

    • Circule a 1ª letra de cada palavra que forma o titulo da história que acabamos de ler

MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

Atividade 2

· O coelho fez varias tentativas para conseguir ficar na cor da menina. Cole as fichas na ordem dos acontecimentos.

( Entregar as fichas abaixo "separadas", e pedir que os alunos coloquem na ordem dos fatos)




Para casa:

* Recorte e traga fotos de diferentes pessoas.


2º dia:

· Recontagem da história pelos alunos através das imagens

· Socialização das imagens trazidas como atividade de casa

( falar das diferenças físicas entre as pessoas destacando, porem, a igualdade: todos são seres humanos e precisam ser respeitados.)



Atividade 1:

· Confecção do cartaz coletivo:

Diferenças: não basta reconhece-las é preciso respeita-las.

Atividade 2:

· Caça aos copinhos:

· Espalhar copinhos pela escola para que os alunos encontre-os.

O coelho, na tentativa de ficar da cor da menina tomou cafezinho a noite toda. Ele não conseguiu ficar da cor dela, mas, deixou uma sujeira... Copinhos espalhados por toda a escola. Vamos ajudar o coelho a deixar a escola limpa?

· Após a caça aos copos, os alunos registram a quantidade de copos que conseguiram encontrar.

· Pode-se, tambem, registrar as quantidades numa tabela com o nome do aluno e quantidade de copos que ele encontrou e depois explora-la (quem pegou mais ou menos copos, quem pegou quantidades iguais etc.)


Atividade 3:

  • Tarefa: Troque os números pelas letras correspondentes e forme o nome de uma bela história.


3º dia;

· Trabalhar as características da menina associando as comparações do texto: cor da pele, olhos, cabelo, penteado etc.


Atividade 1:

· Coordenação/arte:


· Cobrir o cabelo da menina com tinta (Usando o dedinho) e depois colar laços de fita.


Atividade 2:

· Desfile dos penteados.

( Pedir, no dia anterior, que a mamãe capriche no penteado das meninas por que havera um desfile mostrando esses penteados.Fotografar cada penteado para fazer uma exposição na escola)


Para casa:
Pedir que os alunos tragam fotos de familiares com quem eles se acham parecidos


4º dia:

Atividade 1:




  • Confecção do cartaz: Minha família é linda

Onde ficarão expostas fotos dos alunos e seus familiares (identidade).



Atividade 2:

· Massinha

Confeccionar os personagens da história



5º dia:


  • Dramatização da história.
  • Exposição dos trabalhos realizados na semana.



Sugestão: Se quiser baixar o livro é so dar um pulo no Meu album, o link esta ai logo ao lado.

domingo, 3 de maio de 2009

Dia das Mães

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(Trecho da musica "Cara de familia" de Padre Fabio de Melo)

(...)
Minha mãe me disse umas coisas
Sobre os ódios do meu peito
Disse que o ódio que se guarda
Vai matando só quem sente

Minha mãe juntou as minhas mãos
Ainda quando eram pequenas
E me falou que tinha um Deus
Que era um tal papai do céu
Que era Pai!

Deixa eu ver a mão machucada
Te levanta, deixa essa cama
Estou tão triste, quero falar-te
Fica calmo filho, não chora!

E não sabem dar valor pra essas coisas...
Ter um lar é um tesouro!

Meu Deus, como seria bom
Seria bem melhor se fosse sempre assim...
Meu Deus como seria bom
Só hoje pude ver o que isso fez pra mim...
Meu Deus como seria bom
Seria bem melhor pra cada um
E assim pra todos nós!!!

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Rosa
Tu és divina e graciosa, estátua majestosa Do amor, por Deus esculturada E formada com ardor Da alma da mais linda flor de mais ativo olor Que na vida é preferida pelo beija-flor
Se Deus me fora tão clemente aqui neste ambiente
De luz, formada numa tela deslumbrante e bela
Teu coração, junto ao meu lanceado Pregado e crucificado sobre a rósea cruz do arfante peito teu
Tu és a forma ideal, estátua magistral
Oh alma perenal do meu primeiro amor, sublime amor
Tu és de Deus a soberana flor

Tu és de Deus a criação
Que em todo coração sepultas um amor
O riso, a fé, a dor em sândalos olentes cheios de sabor

Em vozes tão dolentes como um sonho em flor

És láctea estrela,
és mãe da realeza

És tudo enfim que tem de belo

Em todo resplendor da santa natureza

Perdão se ouso confessar-te, eu hei de sempre amar-te

Oh flor, meu peito não resiste

Oh meu Deus, o quanto é triste

A incerteza de um amor que mais me faz penar em esperar
Em conduzir-te um dia ao pé do altar Jurar aos pés do Onipotente em preces comoventes De dor, e receber a unção da tua gratidão
Depois de remir meus desejos em nuvens
de beijos
Hei de envolver-te até meu padecer de todo fenecer


* Atividades de lingua:









* Atividades de Matematica:



Atividade de ciências:



* Atividades de ciências sociais:



* Atividades de arte:

Sugestão: Cada dia os alunos poderão produzir uma atividade de arte e levar como uma lembrancinha para a mamãe.





*Lembranças:

  • Album 1:


  • Album 2:

* Lembranças para ultimo dia:







* Sugestão para a festinha da mamãe:


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